學(xué)校深知部分家長(zhǎng)可能因工作或其他原因無(wú)法準(zhǔn)時(shí)接送孩子，因此貼心設(shè)立了充滿溫情的等候區(qū)。在這里，學(xué)生們只需輕松地在打卡機(jī)前“刷臉”，就能進(jìn)入一個(gè)充滿樂(lè)趣的小天地，自由地閱讀書(shū)籍、完成作業(yè)或盡情玩耍。老師耐心地解釋道：“我們?yōu)槊课粚W(xué)生和家長(zhǎng)都精心錄入了人臉識(shí)別信息，家長(zhǎng)只需在手機(jī)端簡(jiǎn)單操作或親自‘刷臉’，校園廣播便會(huì)立即發(fā)出響亮的提示，隨后家長(zhǎng)便可前往等候區(qū)接走孩子?！薄耙壮晒χ腔鄯艑W(xué)系統(tǒng)”的正式啟用，讓眾多家長(zhǎng)深刻體會(huì)到了智慧校園建設(shè)所帶來(lái)的極大便利。一位家長(zhǎng)感慨地說(shuō)：“以前，我們總是在學(xué)校門(mén)口焦急地等待，人和車輛混雜在一起，尤其是下雨天，場(chǎng)面更是混亂不堪，**隱患重重?，F(xiàn)在，家長(zhǎng)可以直接駕車進(jìn)入學(xué)校的地下車庫(kù)接孩子放學(xué)，這樣的改變真是既方便又**！ 根據(jù)教師或?qū)W校實(shí)際需求，臨時(shí)需要延遲放學(xué)，一鍵更改放學(xué)時(shí)間，并同步推送消息給家長(zhǎng)。廣西特色放學(xué)系統(tǒng)

    提升速度，體現(xiàn)溫度。智慧放學(xué)系統(tǒng)賦能智慧教育。雙減背景下“5+2”模式的推行，讓興趣班、興趣社團(tuán)等也同**班一樣，成為了放學(xué)時(shí)段的基本單元。為配合這一新情況，“智慧放學(xué)系統(tǒng)”上線“興趣班分時(shí)放學(xué)”功能，錄入所有興趣班及社團(tuán)的放學(xué)信息，通過(guò)校門(mén)口的電子顯示屏實(shí)時(shí)顯示并播報(bào)學(xué)生放學(xué)的情況，一目了然。家長(zhǎng)可以根據(jù)屏幕的提示，有秩序地等候，緩解等待的焦慮，有效規(guī)避擁堵，保障放學(xué)**。叮鈴鈴……放學(xué)鈴聲響起，一（1）班的學(xué)生們排好隊(duì)到一樓，任課老師向人臉識(shí)別終端“看一眼”即可完成全部放學(xué)操作。校園大屏、廣播即時(shí)對(duì)該班級(jí)的放學(xué)信息進(jìn)行推送：一（1）班開(kāi)始放學(xué)。家長(zhǎng)們就能從校門(mén)口的電子屏幕上看到班級(jí)放學(xué)狀態(tài)。 云南什么是放學(xué)系統(tǒng)通過(guò)實(shí)時(shí)更新和發(fā)布放學(xué)信息，家長(zhǎng)可以準(zhǔn)確知曉接送時(shí)間，避免過(guò)早或過(guò)晚到達(dá)校門(mén)口，減少等待時(shí)間。

    學(xué)校啟用新放學(xué)管理系統(tǒng)，靈活應(yīng)對(duì)延遲放學(xué)，高效管理學(xué)生放學(xué)時(shí)間，特別是應(yīng)對(duì)延遲放學(xué)需求。新系統(tǒng)特別增設(shè)“延遲放學(xué)”功能，管理員可簡(jiǎn)單操作實(shí)現(xiàn)班級(jí)放學(xué)時(shí)間延遲。選中班級(jí)后，點(diǎn)擊“延遲放學(xué)”按鈕，選擇延遲時(shí)長(zhǎng)并填寫(xiě)原因，即可完成操作，確保信息實(shí)時(shí)更新。此外，系統(tǒng)還提供班級(jí)詳情查看、放學(xué)記錄查詢等功能。管理員可輕松進(jìn)入班級(jí)詳情頁(yè)，查看詳細(xì)信息；在“放學(xué)記錄”中，清晰查看各班級(jí)放學(xué)記錄及學(xué)生通勤情況，加強(qiáng)家校溝通。針對(duì)部分學(xué)生需留堂的情況，系統(tǒng)增設(shè)“學(xué)生留堂”功能。管理員可在“留堂記錄”中查看已發(fā)布記錄，通過(guò)“新增留堂”操作，選擇留堂人員、時(shí)長(zhǎng)和原因，完成發(fā)布。同時(shí)，“正在留堂”模塊可查看正在留堂學(xué)生，并進(jìn)行提前結(jié)束留堂操作。此次系統(tǒng)升級(jí)，不僅提升放學(xué)管理效率，還為師生和家長(zhǎng)帶來(lái)便捷服務(wù)體驗(yàn)。學(xué)校將繼續(xù)關(guān)注教育技術(shù)發(fā)展，探索更多創(chuàng)新教育管理方式，為師生提供質(zhì)量教育服務(wù)。未來(lái)，我們期待這一系統(tǒng)成為學(xué)校放學(xué)管理的重要工具，共同營(yíng)造和諧、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，為師生和家長(zhǎng)帶來(lái)更加高效、便捷的服務(wù)。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與聯(lián)系，確保學(xué)生在校期間的各項(xiàng)事務(wù)能夠得到及時(shí)、有效的處理，易成功特此推出留堂通知服務(wù)。當(dāng)學(xué)生因值日、臨時(shí)留堂等特殊情況需要延遲離校時(shí)，學(xué)校將及時(shí)通過(guò)本通知系統(tǒng)，向家長(zhǎng)詳細(xì)告知留堂的具體原因。這一舉措旨在讓家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解孩子的在校情況，避免因不明事因而產(chǎn)生的等待焦慮。我們的目標(biāo)是通過(guò)智慧放學(xué)系統(tǒng)，確保每一位學(xué)生的**與成長(zhǎng)，同時(shí)也希望家長(zhǎng)能夠放心、安心。通過(guò)這一服務(wù)，您可以隨時(shí)隨地掌握孩子的留校動(dòng)態(tài)，與學(xué)校共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。在傳統(tǒng)的放學(xué)管理中，許多學(xué)校往往依賴人力監(jiān)控和口頭通知，這不僅效率低下，而且存在諸多**隱患。

    放學(xué)接送流程：01教師刷臉/手機(jī)端發(fā)布放學(xué)，家長(zhǎng)收到“xx班級(jí)xx時(shí)間已放學(xué)！”，同時(shí)廣播播報(bào)“xx班級(jí)已放學(xué)！”。02放學(xué)可視化大屏變更班級(jí)放學(xué)時(shí)間。03根據(jù)學(xué)生放學(xué)批次依次出校。

    留堂流程：01教師發(fā)布留堂學(xué)生并附帶留堂原因和時(shí)間，家長(zhǎng)收到“xx同學(xué)預(yù)計(jì)留堂到18:00做值日！”。02家長(zhǎng)則根據(jù)留堂時(shí)間到校接送。

    延遲放學(xué)流程：01教師發(fā)布延遲放學(xué)原因和時(shí)間，家長(zhǎng)收到“xx班級(jí)延遲放學(xué)，因xx原因，預(yù)計(jì)18:00放學(xué)！”。02放學(xué)可視化大屏實(shí)時(shí)變更班級(jí)延遲放學(xué)時(shí)間。03家長(zhǎng)則根據(jù)延遲放學(xué)時(shí)間到校接送。

    放假流程：01發(fā)布臨時(shí)放假通告，家長(zhǎng)收到“xx班級(jí)因xx原因下午xx時(shí)間臨時(shí)放假，補(bǔ)課時(shí)間另行通知！”。02放學(xué)可視化大屏在非上課時(shí)段不變更班級(jí)放學(xué)時(shí)間。

    補(bǔ)課流程：01發(fā)布補(bǔ)課通告，家長(zhǎng)收到“xx班級(jí)因xx原因xx日期xx時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課，家長(zhǎng)注意接送時(shí)間！”。02放學(xué)可視化大屏在補(bǔ)課那天變更班級(jí)放學(xué)時(shí)間。 對(duì)節(jié)假日或特殊補(bǔ)課，以及臨時(shí)性放假等情況，可同步通知家長(zhǎng)放學(xué)時(shí)間的變更，注意管理接送時(shí)間。海南立體化放學(xué)系統(tǒng)

放學(xué)系統(tǒng)緩解校園周邊交通擁堵，處理家長(zhǎng)接送難題，應(yīng)對(duì)學(xué)校教育管理挑戰(zhàn)，為學(xué)生鋪設(shè)一條無(wú)憂的放學(xué)之路。廣西特色放學(xué)系統(tǒng)

易成功智慧放學(xué)系統(tǒng)：未來(lái)教育的守護(hù)者。智慧放學(xué)系統(tǒng)，作為現(xiàn)代教育的創(chuàng)新之舉，正悄然改變著我們的放學(xué)模式。該系統(tǒng)融合了物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等前沿技術(shù)，旨在打造一個(gè)高效、**、便捷的放學(xué)環(huán)境。家長(zhǎng)通過(guò)移動(dòng)手機(jī)端即可實(shí)時(shí)接收孩子的放學(xué)通知，無(wú)需再長(zhǎng)時(shí)間守候在校門(mén)口，提高學(xué)生接送效率，有效緩解了交通擁堵問(wèn)題。同時(shí)，系統(tǒng)還具備強(qiáng)大的數(shù)據(jù)分析功能，為學(xué)校的放學(xué)安排提供科學(xué)依據(jù)，確保每位學(xué)生都能**、有序地離校。廣西特色放學(xué)系統(tǒng)